• office@learning-ecosystem.org
  • (0723) 692 950

Category Archives: Resurse umane

  • -

Cât de mult îți ia să dobândești un obicei

Cu toții ne dorim “obiceiuri bune”, dezirabile, care să ne fie de folos în activitatea noastră, fie că e la locul de muncă sau în viața privată. Și desigur, să putem renunta la toate “obiceiurile rele”. Poate părea destul de simplu, dar în realitate știm pe propria noastră piele că atunci când chiar vrem să facem asta cu obiceiuri care chiar contează și ar putea face diferența lucrurile nu stau chiar așa de simplu.

Studii precum How are habits formed: Modelling habit formation in the real world publicat în European Jurnal of Social Psihology arată că durata instalării unui obicei, ca rutină, automatism nu este mai scurtă de 66 de zile. Deși acest termen este destul de aproximativ, având în vedere că el depinde foarte mult de natura obiceiului (complexitatea lui), de mediul în care se încearcă obiceiul a fi instalat (eliminat), precum și alți factori. Cu toate acestea, studiul documentează două concluzii importante în ceea ce privește instaurarea unui obicei:

  1. este nevoie de efort zilnic, minim 20 de minute
  2. este nevoie de mai bine de două luni.

Vestea bună în ceea ce privește instaurarea obiceiurilor este că antrenamentul nu este unul de tipul totul sau nimic. Respectiv dacă după săptămâni de efort, o zi nu este urmată, ceea ce a fost câștigat nu este pierdut și poți continua efortul.


  • -

ADEZIV… dovadă de încredere

Eu si Tu, suntem doi din cei care avem șansa să dăm lumii ce avem mai bun în noi.

Putem face aceasta numai dacă între mine si tine, devenim conștienți că există o relație și ea este asemeni unui organism viu. Ea – relația – este necesar a fi hranită și curățată. Prin ea doar noi putem face să circule un combustibil premium, numit ÎNCREDERE.

El poate circula de la sine, te poți trezi simțindu-i presiunea prin vene, pentru că ceva din mine, citindu-ți privirea, s-a topit și curge prin vene. Îmi facilitează deciziile rapide și îmi crește puterea de a acționa alături de tine. Mă simt inspirată și creativă, sunt gata să continuăm un drum ce doar se zărea între noi. Contribui cu idei, cu acțiuni concrete. Mă sprijin pe sentimente și pot trece peste simțăminte de moment. Îmi ascult emoțiile mai bine și pot construi pe ele, împreună cu tine.

Combustibilul acesta premium are ceva foarte special, e încălzit de gesturi consistente, de acțiuni promise și împlinite la timpul potrivit, de curajul de a “mă” spune frumos, onest la timp și în egală măsură de a asculta cu putere pauzele dintre cuvinte.

De cele mai multe ori însă, el nu circulă de la sine. Pentru că avem nevoie de el în relațiile noastre importante, atunci alimentăm. Iti propun sa alimentam la benzinaria E.S.P.E.R.E cu ADEZIV.

ADEZIV este un instrument creat de mine, Cristina Elena Neguț, pornind de la propunerea maestrului Jacques Salome, făcută prin cursurile susținute de Aleth Nacquet. Prin ea am cunoscut conceptul Aport/Așteptări/Intoleranțe. L-am aplicat prima oară în relația cu Cristian (soțul meu) și apoi în relația cu Irina, fiica mea ce avea pe atunci vreo 8 ani. L-am prezentat la cea de a VII-a ediție a Colocviului ESPERE la Paris in 2011.

Mai presus de toate, i-am trăit valoarea, eu însămi. Am simțit puterea clarității și a cunoașterii explicite. Așa mi-am câștigat la rândul meu 🙂 încrederea de a șlefui un instrument la care nu numai numele este atractiv și sugestiv, ci detaliile de aplicare sunt structurante, simple și și-au demonstrat si ele valoarea în relațiile celor cu care am lucrat. Așa a apărut ADeZIV.

De mai bine de 9 ani îl folosesc și în trainiguri, în deschiderea grupurilor cu care lucrez cel puțin o zi. În 2010, grație unui bun prieten cu care am susținut sesiunea de comunicare într-un curs de fundraising, e-ul mic din ADeZIV a devenit E-mare în toată puterea cuvântului. L-am aplicat apoi prima oară la clasele de copiii în care animam atelierele de comunicare, în 2013.

Noi înșine în firmele sau proiectele în care am lucrat: Habitat Management Team și apoi IOCC, SOS Satele Copiilor sau FORTE am folosit acest instrument pentru clarificare și pentru fundamentarea unei calități a relațiilor noastre profesionale.
Au urmat apoi companii mai mici sau mai mari care l-au cunoscut întâi în trainingurile cu noi și care i-au intuit valoarea în relațiile de unu la unu între angajați și pe relațiile ierarhice. L-am aplicat în procese consistente, în agenții de media, în clinici medicale în școli și gradinițe, publice sau private din toată țara, în ONG-uri mai mici sau mai mari.

ADEZIV-ul a reușit peste tot unde a ajuns să transforme relațiile profesionale dintre oameni. Oamenii s-au bucurat de ei înșiși și de ceea ce au mai bun de oferit și de primit de la ceilalți.
Am descoperit că el așează lucrurile deasupra sarcinilor sau obiectivelor cuprinse în fișa de post, el vizează calitatea relaționării, modului în care mă aștept să fiu tratat și contribuie semnificativ la creșterea productivității și a creativității echipelor profesionale.

Așadar, astăzi vă pot propune un instrument final, complet, testat, alimentator al încrederii în relație și ofertant pentru construirea unor relații armonioase, vii și sănătoase.

Dar, să devin explicită…:)

Definiție:

ADEZIV este un instrument explicit de limpezire al manierelor de relaționare pe termen lung. Este un instrument ce se desfășoară în doi timpi: individual și apoi dialog al părților.

ADEZIV este un acronim.
A – ce Așteptari ai în această relație?
D – ce Dai în această relație?
E – care este modul în care te încarci cu Energie?
ZI – care este Zona de Intoleranță (în această relație și în general, în viața ta)?
V – facem să devină Viu, prin dialog deschis, tot ceea ce am exprimat mai sus.

În următoarele două articole voi descrie modalitatțile de aplicare concretă a instrumentului în relația de unu la unu: cu un coleg, subaltern sau chiar șef și în cel de-al doilea în relația cu un grup.

Mulțumesc din inimă pentru interesul tău!


  • -

Coursera by Learning Ecosystem

Coursera Challenge Week, eveniment organizat de Learning Ecosystem pe 8 septembrie 2016, a adunat antreprenori și oameni din HR pentru a le prezenta cele mai noi tehnologii de învățare online și blended learning.


  • -

PROVOCAREA săptămânii:

Coursera Challenge Week este provocarea pe care o ai. Joi, 8 septembrie 2016 de la ora 3 pm, ai oportunitatea de a fi împreună într-un eveniment alături de COURSERA cel mai mare furnizor de cursuri online din SUA și Learning Ecosystem, primul furnizor de ecosisteme de învățare din lume.

Antreprenori, HR-iști și manageri interesați de dezvoltarea lor și a echipelor lor, din 42 de orașe din toate colțurile lumii se vor uni în această provocare. În Romania acest eveniment este organizat de Learning Ecosystem în Bucuresști. Alătură-te celor peste 15.000.000 de participanții din toată lumea și descoperă ofertele complet gratuite oferite de Coursera și Learning Ecosystem doar pentru participanții de la acest eveniment.

Vin-o joi, 8 sepetembrie la Seneca Anticafe de la ora 3 pm și vor fi 3 ore cele mai bine investite din săptămâna asta. Mai multe detalii aici.

Coursera Challenge Week este provocarea pe care o ai. Joi, 8 septembrie 2016 de la ora 3 pm, ai oportunitatea de a fi împreună într-un eveniment alături de COURSERA cel mai mare furnizor de cursuri online din SUA și Learning Ecosystem, primul furnizor de ecosisteme de învățare din lume.

Antreprenori, HR-iști și manageri interesați de dezvoltarea lor și a echipelor lor, din 42 de orașe din toate colțurile lumii se vor uni în această provocare. În Romania acest eveniment este organizat de Learning Ecosystem în Bucuresști. Alătură-te celor peste 15.000.000 de participanții din toată lumea și descoperă ofertele complet gratuite oferite de Coursera și Learning Ecosystem doar pentru participanții de la acest eveniment.

Vin-o joi, 8 sepetembrie la Seneca Anticafe de la ora 3 pm și vor fi 3 ore cele mai bine investite din săptămâna asta. Mai multe detalii aici.


  • -

Educația se schimba! Cat de pregătită este Learnig Ecosystem sa ofere soluții adaptate viitorului?

Congresul SUA discuta acum pe marginea Higher Education Act, încercand sa introducă o noua paradigma in educația noii generații: colegiile si universitățile din SUA ar trebui sa plătească financiar atunci cand elevii ce le absolvă nu au succes in câmpul muncii. Dacă pentru America poate fi un subiect de dezbatere aprinsa, pentru Romania nu e nimic. Așa ceva nu poate fi conceput in spațiul mioritic.

Carol Salerno, Higher Education Economist/Analist, susține ca de fapt colegiile/universitățile americane deja plătesc financiar pentru lipsa de eficientă a angajaților pe care ii scot pe piața. 

Aceste instituții cheltuiesc pe recrutarea si menținerea studenților, fiecare student sau elev care renunța după primul an reprezintă timp pierdut si aduce costuri suplimentare pentru a fi inlocuit. Chiar si cei care termina si se chinuie sa se angajeze produc reputație negativă ce se simte foarte puternic financiar si pentru care instituțiile de învățământ cheltuie bani si timp consistent contracarandu-le. Cand acești absolvenți si-au facut studiile pe credit, pe care – fiind neangajați – nu le mai pot plăti, costurile eșecului absolventului, plătit de instituția de învățământ, sunt si mai mari.

Puse toate la un loc devine destul de clar ca instituțiile de învățământ plătesc un preț financiar consistent deja pentru eșecul absolvenților lor. 

Poate ca SUA e un spațiu prea liberal, provenind din tradiția protestanta, cu o societate civilă autentica si cu o administrație mult mai conectata la problemele reale ale popolatiei decât avem noi in Romania. Dar problema cu care se confrunta America se confrunta si UE si este si problema României. Chiar dacă autoritățile romane se fac ca nu o văd (deja sistemul de rezidențiat pentru medici a arătat ca autoritățile știu de problema, dar refuza sa o adreseze) instituțiile private de educație pt adulti, in special universitățile si companiile de formare, training, reconversie profesională o resimt deja financiar. 

In acest context, la care se adauga o școala românească primara, gimnaziala si liceală complet deconectate de piața muncii, care este răspunsul Learning Ecosystem?

Echipa de cercetători si de dezvoltatori produse de invatare la adulti a Learning Ecosystem are un răspuns indirect înglobat in produsele sale si un răspuns direct, care reprezintă cea mai curajoasa si responsabila reacție pe piața de formare profesională si personală din Romania.

Răspunsul indirect este dat de:

  1. Ecosistemul de invatare, care reprezintă combinația între un mediu real si unul virtual, o realitate augumentata dezvoltată de echipa Learning Ecosystem pentru a răspunde exact situațiilor din mediul in care acționează angajatul.
  2. Cercetarea, reprezintă o direcție strategica a Learning Ecosystem, care investește resurse importante de timp si oameni, precum si bugete consistente, tocmai pentru a studia nevoile specifice organizațiilor si echipelor, tendințele viitorului si a adapta acestora soluții eficiente de formare. 

Răspunsul direct, prin care abordam frontal problema adegvarii formarii la nevoile forței de munca sunt: 

  1. Asumarea transferului, care in esența înseamnă un proces atent proiectat si cu o arhitectura care permite maximum de adecvare a formarii si pregătire exact pentru nevoile organizației, echipelor si managerilor lor, aici si acum. 
  2. Garanția ROI, este promisiunea responsabila si curajoasa a Learning Ecosystem de a oferi clenților săi garanția recuperării investiției si a profitabilității ei. Si aici nu ne referim la garanții verbale sau slogane de marketing, ci la garanții financiare contractuale.

Learning Ecosystem aduce cu sine o experiența de 16 ani de formare, training, ateliere, workshopuri, consultată si coaching pentru echipe si managerii lor.

Alege sa te aliniezi viitorului printr-o analiza de nevoi completa a echipei tale.


Cautare

Calendar poster

September 2017
M T W T F S S
« May    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930  

Arhiva blog

Noi cream mediul care te formeaza !